Programme de formation détaillé
en coaching professionnel
Devenir coach professionnelle
Devenir coach demande plus que l’apprentissage d’une méthode : cela suppose un travail sur soi mené en parallèle du développement des compétences. Le programme de formation en coaching de Syma Coaching réunit les deux. Sur un an, à travers six modules et l’approche du Coaching Systémique Intérieur©, chaque participante développe sa pratique tout en explorant sa propre manière d’accompagner.
Le programme est certifié niveau 2 par l’International Coaching Federation et permet de postuler aux accréditations ACC et PCC.
Un programme de formation en coaching certifié niveau 2 par l'ICF
L’International Coaching Federation est la principale organisation de référence du coaching dans le monde. Au Québec, peu d’écoles détiennent son agrément, et le gouvernement provincial s’y réfère pour retenir les coachs auxquels il fait appel.
Syma Coaching est certifiée niveau 2. Concrètement, cela signifie que le parcours a été audité par l’ICF sur son contenu, ses heures de formation, son encadrement et sa supervision, et qu’il ouvre la porte aux accréditations ACC et PCC.
Ce coaching programme réunit par ailleurs les niveaux 1 et 2 dans un même parcours, là où plusieurs écoles les vendent séparément.
L'approche pédagogique
Notre approche pédagogique est basée sur l’expérimentation du coaching :
- Chaque personne peut ainsi bénéficier des bienfaits du coaching pour devenir une meilleure humaine, une meilleure coach.
- La personne est mise en action dès le début du programme et reçoit des rétroactions personnalisées permettant de faire l’intégration des apprentissages.
- L’ensemble de la formation est basé sur la pratique, l’intégration et l’observation.
- Afin de faire ressortir la richesse du savoir et l’expérience de la personne, l’approche de coaching est utilisée dans notre enseignement : nous favorisons la réflexion et l’émergence des connaissances de chacune pour une meilleure intégration de la théorie.
- Le contenu théorique vient consolider la pratique et permet à chaque personne de déterminer son propre style et sa niche de coaching.
Le processus de formation se vit en petit groupe sur une période d’un an pour permettre l’intégration des compétences essentielles, le développement de liens durables dans une communauté de pratique et la transformation de chaque participante. La structure de codéveloppement et de pairage entre les étudiantes (coach/coachée) permet un suivi et une continuité de l’apprentissage entre les modules de formation.
Objectifs généraux
- Outiller et former des coachs professionnelles, par des enseignements équilibrés entre la théorie et la pratique, par l’application du processus et des outils du coaching professionnel;
- Engager les participantes à se développer autant professionnellement que personnellement, à maîtriser les 8 compétences essentielles du coaching reconnues par l’ICF (International Coaching Federation), à intégrer l’approche du Coaching Systémique Intérieur© et à devenir des expertes dans l’art d’accompagner leurs clients à se transformer.
- Une formation permettant d’obtenir la certification ACC et PCC auprès d’ICF (International Coaching Federation).
Le programme détaillé, module par module
Module 1
Les bases du coaching
Compétences essentielles et structure de coaching
Introduction au coaching. Ce module permet de comprendre les notions de base du coaching et de s’initier aux 8 compétences essentielles reconnues par l’ICF (International Coaching Federation).
BUTS VISÉS AU TERME DE CES TROIS JOURS :
- Identifier les exigences du programme et l’importance de la pratique pour la maîtrise du coaching;
- Définir ses objectifs de formation et commencer un plan de développement;
- Acquérir une vision claire de ce qu’est le coaching et différencier les différents métiers d’accompagnement;
- Comprendre et appliquer le processus de coaching par le modèle GROW;
- Apprendre à distinguer et à établir un objectif SMART+EP de démarche d’un objectif de séance de coaching.
Module 2
Savoir être du coach
Profil NOVA et compétences essentielles
Ce module d’introspection permet de faire ressortir les forces et l’expérience de chacun des participants au bénéfice de leur pratique en tant que coach. Pour ce faire, chaque participant complètera le profil de personnalité NOVA, et sera coaché sur l’écart entre son profil Naturel et son profil Adapté. Au cœur de ce module, le participant se familiarisera avec les 8 compétences essentielles de coaching reconnues l’ICF. Le participant apprendra également à structurer sa démarche de coaching en intégrant les notions de base du coaching.
BUTS VISÉS AU TERME DE CES DEUX JOURS :
- Reconnaître et intégrer les 8 compétences essentielles dans le processus de coaching;
- Porter un regard authentique sur soi en lien avec le savoir-être du coach;
- Modéliser la pratique de coaching à travers les différents coachings observés;
- Distinguer différents outils psychométriques et comprendre son profil de personnalité NOVA ainsi que celui des autres participants;
- Identifier ses forces, qualités et expériences qui peuvent servir en coaching;
- Appliquer la structure d’une démarche de coaching;
- Consolider les apprentissages de l’objectif SMART-EP de séance, ainsi que du modèle GROW, par la pratique et l’observation de coachings supervisés.
Module 3
Savoir faire du coach
Outils puissants en coaching
Au cours de ce module, le participant fera l’expérience d’outils puissants de coaching. Il apprendra comment utiliser ses propres outils et son bagage dans le cadre d’un accompagnement de coaching. Ce module permet aussi au participant d’expérimenter le coaching d’équipe et de groupe à travers la vision systémique.
BUTS VISÉS AU TERME DE CES DEUX JOURS :
- Découvrir et appliquer avec succès des outils puissants en coaching;
- Faire preuve de créativité et apprendre à créer et/ou utiliser de nouveaux outils de coaching;
- Découvrir les principes de base de différentes approches complémentaires au coaching, telles que la communication consciente (CNV) et la programmation neurolinguistique (PNL);
- Consolider les apprentissages et la maîtrise des 8 compétences essentielles de l’ICF par la pratique de coachings supervisés;
- Comprendre et appliquer la visualisation et ses usages;
- Se familiariser avec la cotation CBA.
Module 4
Le langage des sous-personnalités
Introduction au Coaching Systémique Intérieur© et aux processus d’actualisation
Le participant comprendra comment les sous-personnalités peuvent donner un accès direct à l’inconscient pour amorcer un travail de transformation et de développement d’un réel leadership.
BUTS VISÉS AU TERME DE CES TROIS JOURS :
- Comprendre ce que sont les sous-personnalités et comment travailler avec elles;
- Expérimenter la communication directe ou indirecte avec les sous-personnalités;
- Appliquer la cotation CBA;
- S’initier à différents processus d’actualisation des différentes parties de soi pour une transformation durable;
- Clarifier sa pratique en tenant compte de la Loi 21;
- Consolider les apprentissages et la maîtrise des 8 compétences essentielles de l’ICF.
Module 5
La transformation
Le coaching vers la pleine réalisation de soi
Dans ce module, le participant sera amené à comprendre les mécanismes d’actualisation des parties de soi qui permettent une réelle transformation. Il expérimentera différents modèles et processus pour accompagner son client à vivre des changements qui perdurent dans le temps.
BUTS VISÉS AU TERME DE CES DEUX JOURS :
- Comprendre les principes et les clés d’une transformation durable;
- Approfondir la compréhension et la pratique du coaching des sous-personnalités;
- Avoir une vue d’ensemble systémique et une compréhension des différents processus d’actualisation;
- Faire preuve de créativité pour dénouer des blocages persistants et amener une réelle transformation;
- Consolider les apprentissages et la maîtrise des 8 compétences essentielles de l’ICF par la pratique de coachings supervisés.
Module 6
Intégration et évaluation
Présentation de sa couleur unique de coach
Dans ce module, le participant sera amené à démontrer sa maîtrise des 8 compétences essentielles du coaching. Il devra démontrer qu’il est en mesure d’utiliser les outils de coaching pour accompagner un client vers une réelle transformation.
Il présentera sa niche, son plan de développement, ainsi que les travaux personnels réalisés tout au long de la formation.
BUTS VISÉS AU TERME DE CES DEUX JOURS :
- Présenter à l’ensemble de la classe sa niche de coaching;
- Maîtriser les 8 compétences essentielles de l’ICF et le processus de coaching, lors des coachings supervisés;
- Identifier les prochains pas à franchir sur son parcours de coach;
- Souscrire au code d’éthique et de déontologie d’ICF et identifier les limites du métier;
- Suite au module, à son propre rythme, présenter les travaux personnels exigés par le programme à la communauté SYMA.
Ce qui distingue le programme Syma Coaching
Choisir une école de coaching revient souvent à comparer des programmes qui se ressemblent sur le papier. Voici ce qui différencie celui-ci.
Un ratio d’une formatrice pour six personnes
Chaque participant.e est vue, entendue et reprise individuellement. C’est ce qui rend possible la rétroaction personnalisée sur laquelle repose toute l’approche pédagogique.
Le Coaching Systémique Intérieur©
Plutôt que de s’en tenir à la résolution d’un objectif ponctuel, l’approche invite la personne à écouter les différentes parties d’elle-même et à devenir la leader de sa communauté intérieure. Elle s’appuie sur le travail des constellations systémiques, appliqué au contexte professionnel.
Un établissement d’enseignement agréé
Syma Coaching est reconnue par Revenu Québec et l’Agence du revenu du Canada, ce qui ouvre droit au crédit d’impôt pour frais de scolarité. Plusieurs écoles ont perdu cet agrément au fil des années.
Le présentiel maintenu
La formation se vit au Centre de l’Hêtre, en pleine nature, alors que la majorité des écoles sont passées entièrement à distance. Les formats en ligne et hybride restent offerts, au choix.
Une communauté qui dure au-delà de la formation
Le groupe d’entraide en ligne et la retraite annuelle prolongent les liens tissés pendant l’année.
À qui s'adresse ce programme de formation en coaching ?
Il rejoint plus particulièrement :
- Les professionnelles du mieux-être et les coachs déjà en pratique qui cherchent une certification reconnue ;
- Les conseillères en ressources humaines et les gestionnaires qui veulent intégrer le coaching à leur rôle ;
- Les consultantes, formatrices et enseignantes qui souhaitent élargir leur coffre à outils ;
- Les personnes en réorientation professionnelle qui envisagent le coaching comme prochaine étape.
Aucun diplôme particulier n’est exigé. Ce qui compte, c’est un parcours de vie ou professionnel cohérent avec la formation.
Préalables
Avoir une expérience de vie et/ou un parcours professionnel congruent avec la formation. Pour assurer la qualité de la formation, chaque candidature doit être approuvée et le nombre de participantes est limité à 6 personnes par formatrice.
Le programme SYMA coaching permet l’accréditation ACC et PCC par l’International Coaching Federation (ICF)
Questions fréquentes
Combien de temps dure le programme de formation en coaching?
Le parcours s’étend sur un an et comprend six modules de deux à trois jours chacun, entrecoupés de périodes de pratique supervisée et de codéveloppement entre participantes.
Faut-il un diplôme pour s'inscrire?
Non. Le préalable est d’avoir une expérience de vie ou un parcours professionnel congruent avec la formation. Chaque candidature est examinée et doit être approuvée avant l’inscription.
Quelle certification obtient-on au terme du programme?
Le programme est certifié niveau 2 par l’International Coaching Federation. À la fin du parcours, la personne diplômée peut postuler aux accréditations ACC et PCC directement auprès de l’ICF, qui demeure seule responsable de les délivrer.
Quelle est la différence entre les niveaux 1 et 2 de l'ICF?
Le niveau 1 mène à l’accréditation ACC, le niveau 2 à la PCC, qui exige davantage d’heures de formation et de pratique supervisée. Le programme Syma Coaching réunit les deux niveaux, alors que plusieurs écoles les offrent en parcours distincts.
La formation se donne-t-elle à distance?
Les trois formats sont possibles : en présentiel au Centre de l’Hêtre, entièrement en ligne, ou en formule hybride. Le choix se fait selon la situation de chaque personne.
Quelle est la différence entre le coaching et la thérapie?
Le coaching, tel que défini par l’ICF, accompagne une personne déjà fonctionnelle vers ses propres objectifs, en misant sur ses ressources. Il ne relève ni du conseil, ni de la relation d’aide, ni de la psychothérapie, encadrée au Québec par la Loi 21. Cette distinction est enseignée dès le module 1 et approfondie au module 4.
Quand débute la prochaine cohorte?
Pour les prochaines cohortes, l’inscription se fait au plus tard trois semaines avant le début de la session, et les places sont limitées par le ratio d’une formatrice pour six personnes.
Voulez-vous faire la différence dans le monde ?
Un échange de trente minutes avec un membre de l’équipe permet de valider si le programme correspond à votre parcours, sans engagement.
Voulez-vous faire la différence dans le monde ?
Un échange de trente minutes avec un membre de l’équipe permet de valider si le programme correspond à votre parcours, sans engagement.